春九日

G for Golek

1。Outing1 总结。
2。球说。
3。传统偶艺练习：布袋和Wayang Golek。

—大家都很乖，分享了Outing1 的活动意义。可以感觉到，他们真的在活动后对生活周边发生的事更敏感了。

—我给他们的总结是：虽然这个活动很可能最后不会成为演出的一部分，但这样一个“田野调查”式的练习，绝对可以成为每一个参与者最基本的动机（表演和生活上的），是补天计划重要的动力依据。我还分享：艺术是生活的积累，唯有设身处地去观察和发现，然后在继续酝酿和发展时才能脚踏实地，不会掉进空泛的假设当中；活动的意义即更深刻地去感受素材的内涵和实况。（当然，说的时候没那么文艺，只是很生活地提醒着）

—有人还提到，这样一个演说报考的方式是信心的建立和胆量的磨炼。也有人说，也因为活动才发现每一个人看世界的方法很不一样。

—很乖，交了习作：为什么传统掌中戏可以流传至今？刚刚看了大家交上的纸条。发现：教师群写的较多是所谓的学术标准答案，主妇群写的比较从自己的生活出发，曾经参与专业表演群则较从表演艺术的角度出发，孩子群写的则就像孩子一样，很用功地想记起我在之前提过写什么……有人私下跟我说，他还真的去找了资料，只是不好找……

—我心里偷偷地暗喜。其实啊，会给这样的一个功课，很简单的就是为了让他们多思考，多分析，而更重要的是为了让“动”（操作练习）接上“静”的学习氛围。那样的话，才能更了解自己究竟在做些什么。没想到他们认真地程度这么可爱，虽然提出的都相当普通缺乏创意，但还是值得鼓励。（可惜的是，没有人发现我的诡计。）

—球说；强调impulse和organic 两部分，通过球和话一体地来回对话，希望推翻他们很“话剧”的表演习惯，找到身心意结合的方法。他们开始时很lost，不过久了也就做得还不错。看来下一次应该再来一次，为表演作好准备。

—失算。忘了年长的人在学习时需要花更多时间。Golek的部分因为布袋的练习而只能点到为止。本来还希望大家可以用两种偶做即兴小品的，看来下次得跟进了。

—今天最大的发现是：年纪大了，真的真的，学习时在身体和精神上是吃力和辛苦的。 很佩服他们没有轻易放弃，即便是身体上有所局限，精神上也容易疲累。例如：“简单”的一个布袋偶动作：正肩（即用手指的架势为戏偶拉出一个漂亮的肩膀），大部分人手指的柔软度以及力度其实都“年久失修”了，但他们还是很努力想把动作做好，还很配合地让我拉扯他们的手指（其实会很痛）。

—这让我记起年纪也很大的师傅，在表演时偶尔也会有自己不听自己使唤的时候……

—表演（演员）真的不是可以做一辈子吗？这里要强调的是功法的部分。我想老了的人，如果要继续，那就得找到属于自己的形式，而不是强求做到“主流”或“年轻人”的技艺。岁月不留人，另一个继续艺术的可能，就是退居幕后，当艺术的那双黑手吧。

—接下来，我想我和他们一起寻找的，应该是一出适合他们的偶戏小品才对。